为提升我市教育系统教育教学成果提炼水平，增强我市教育科学研究工作能力，提高学校教育教学质量，2024年3月1日上午，由梅州市教育局主办、梅州市学艺中学承办的2024年梅州教育教学成果提炼能力培训（第一期）暨学科教研基地成员教育科研能力提升活动在学艺中学顺利举行。

   活动以“教育教学成果提炼能力培训”为主题，梅州市教师发展中心副主任陈启南、学艺中学副校长杨幼平、市全体教研员、市教育系统第十届教育教学成果奖一等奖获得者、市学科教研基地骨干成员100多人参加了活动。大会还特别邀请广东第二师范学院原院长肖建彬教授作专题讲座。活动由梅州市教研员洪华标主持。我们市初中信息科技教研基地成员在负责人黄昆鹏老师的带领下，也非常荣幸地参加了此次活动。

首先，由学艺中学杨幼平副校长致开幕词，他向各位领导、专家及老师表示热烈的欢迎，感谢梅州市教育局给予此次机会承办首届教育教学成果提炼能力培训，希望在座的老师都能学有所成，学有所获。

   接着，梅州市教师发展中心副主任陈启南作动员讲话。他代表梅州市教育局感谢承办方学艺中学的精心准备，感谢肖建彬教授的莅临指导，感谢各位老师的积极参与；他总结了市教育系统教育教学科研工作情况，强调了举办此次活动的重要意义，并针对明年广东省教育教学成果奖申报提出了四点建议：一是要提高认识，珍惜此次学习机会；二是要增强意识，凝练成果精品；三是要坚持实践，不断出好成果；四是要积极推广，发挥辐射示范引领。

最后，肖建彬教授给我们带来了精彩的讲座《谈谈教学成果奖申报材料的准备》。肖教授结合获得国家教学成果奖的实例，系统全面地向我们介绍了教学成果奖申报材料的准备，他提出了好的教学成果要包括四要素：有创新、可操作、有成效及可复制，他从教学成果含义、评审条件及参考标准、常见申报认识误区等方面介绍了关于教学成果的认识；从成果报告、申报表及附件的规范填写、注意事项等角度解析了关于教学成果奖申报材料的准备；并用自编顺口溜总结了教学成果奖十忌：一忌老、二忌重、三忌花俏、四忌空，五忌反、六忌冲、七忌凌乱、八忌讼，九忌论杂无主线、十忌无由全靠蒙；最后从要让别看懂、自己都没有弄懂的概念尽可能不要用等方面给出了提升教学成果奖申报成功的建议。肖教授的讲座幽默风趣，语言通俗易懂，案例演绎接地气，赢得了在场老师的阵阵热烈掌声。

以培助长，蓄力前行。本次活动，不仅提高了教师对教学成果奖申报的认识，提升了教师的教育教学成果提炼能力，为申报省级教学成果奖奠定基础，也增强了教师的教育科研能力，促进了教师进一步交流学习和专业成长。展望未来，我们初中信息科技学科基地成员表示，要将所学内化于心，外化于行，不断探索，提高教育教学质量，增强教育科研能力，进一步聚焦真问题、开展真研究，做有情怀的教育追光者，为梅州市基础教育高质量发展贡献一份力量。

（初中信息科技学科基地成员与专家合影）

撰稿：大埔县教师发展中心张东海

图片：初中信息科技基地