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禁毒小英雄——青少年学生“禁毒大闯关”活动方案

（合水学校版）

一、活动主题

禁毒小英雄——青少年学生“禁毒大闯关”活动

二、主办单位

主办单位：共青团兴宁市委员会、兴宁市禁毒委员会

协办单位：兴宁市合水学校

承办单位：兴宁市妇女儿童服务中心

三、活动时间地点

日期： 2018年4月19日

时间：下午14:30—16:30

活动地点：合水学校（小学部）

四、活动意义

我市处于客家山区，外出异地务工人员多，留守儿童较多，隔代教育的孩子也多，他们的成长路上缺乏陪伴和关爱，尤其是当面对一些诱惑时，缺乏正确的引导很容易让他们误入歧途。而毒品问题是当今新世界面临的严重社会问题，尤为严重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下，并已经成为一个日益突出的社会问题，来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人数中占80%左右，许多青少年对新型合成毒品的成瘾性和严重后果缺乏了解，导致误入歧途，成为毒品侵害的主要群体。因此，加强青少年，尤其是留守青少年对各类合成毒品的了解变得尤为重要和迫切。

五、活动目标

介绍毒品形势及禁毒知识，传播禁毒观念，宣传禁毒法规，进一步加强青少年学生的毒品预防意识和提高青少年学生自觉抵制毒品的能力，举办本次活动，希望可以帮助青少年学生识别合成毒品，明确认识到各类毒品的危害性，做到了解毒品，明确信念，拒绝毒品，远离毒害。

六、活动形式

以闯关的形式布置7个区域，每个区域设置不同的活动内容，参加人员必须闯过一关才可进下一关，每闯关成功在闯关卡片上盖一个印章，7个印章盖满则为闯关成功。

七、闯关内容

1.派闯关卡（禁毒知识学习区）：青少年朋友首先通过图文宣传栏认识毒品、毒品的种类、毒品的形成以及毒品所带来的危害等。（1人）

2.火眼金睛（辨别仿真毒品）：工作人员随意指两种仿真毒品，参加学生能够准确说出该仿真毒品的名字则通关，说错则重新排队参与该环节。(2人)

分两组，每组2名志愿者

3. 查毒小能手：工作人员随意指（说）出某毒品或图片，参加学生在迅速找出该毒品相对应的文字名称或图片即通关，找错则重新排队参与该环节。(4人)

分两组，每组2名志愿者合作，人出题一人盖章

4.毒品爆破：区域中放有写着毒品、非毒品等名称的气球，找到并踩破工作人员指定的气球即通关。例如新型毒品或者传统毒品。踩错则重新排队参与该环节。（4人）

分两组，每组2名志愿者合作，一人出题一人盖章

5.勇闯毒阵：戴上眩晕眼镜，走出迷宫者即通关，通关不成功重新排队参与该环节。（1人）

6.手指高尔夫：戴上肌肉跳动仪将玻璃球弹入洞中，三次不入则闯关失败，重新排队参与该环节。

7.禁毒宣誓：戴上肌肉跳动仪在方格纸上书写禁毒宣誓词，以书写完整并字迹不超过方格即通关，不合格者重新排队参与该环节。（4 人）

第六和第七关卡工作人员分两组，每组2名志愿者

8. 奖励区（1人）

全部通过则闯关成功：发放奖品和奖状

活动时间到了没有全部通过则闯关失败：发放参与奖品

八、活动流程

1、13: 00志愿者在中心办公室集中出发

2、13:30到达目的地，布置场景

3、14:30主持人发言，介绍此次活动意义、目的和介绍闯关规则。

2、14:35学校领导讲话。

5、14:40 全体合影，主持人再次强调闯关规则并宣布活动开始。

6、16:30 活动结束

7、清理现场、清点物资，返程

校方配合来宜：

1、安排3—4名老师（社工）协助活动

2、提前规划好闯关活动的场地，并分配好区域

3、组织学生有秩序到达活动场地

4、安排学校领导讲话

5、安排合照队形

6.游戏中维持秩序，引导学生排队文明参与闯关游戏，不拥挤不插队。

7、完成闯关游戏的学生引导至《成长手册》发放处领取《儿童成长手册》。

8、其余手册吴秋程老师负责分发至各班主任，井安排几个班抓拍学生翻阅手册的照片，反馈回妇儿中心。