一、指导思想
以《新课程标准》为教学目标，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体测健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标：
1、按照《小学生体测健康标准》的要求，积极开展教学工作。
2、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
3、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施
1、加强校田径队训练工作
本学期体育组将狠抓田径队训练工作，提高训练效率，根据计划，积极组织好明天的训练工作，力求每一位队员运动能力提高，能在赛场上发挥最佳水平。加强队员理论学习，提高队员认识水平，理论水平。在各方面严格要求教练，做到为人师表，严守遵守训练作息制度，不迟到，不早退。对待队员耐心细致，建立好体育训练小组，有计划，有步骤地实施训练工作，多统计数据。在训练中多练，多鼓励，以达到提高队员的综合运动水平。
2、规范实施《学生体测健康标准》
严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。将国家健康体侧项目纳入体育课堂中，认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率、优良率达国家规定指标。
3、增强学生体质体能工作
教学中做到课堂与课后相结合，发展技能与体能相结合，传授知识与培养意识相结合，加强对学生进行体质健康意识的培养，促进学生健康意识的形成，强化对学生健康行为能力的指导，切实提高小学生的体质健康水平。体育教师要发挥主观能动性，根据“新课标”的精神，创编出更多好的体育活动内容和形式，组织学生锻炼，提高学生体质，为学生体质健康作贡献。营造锻炼氛围，有效的发挥班主任的作用，体育老师与班主任密切配合，组织各种形式的锻炼活动，引导学生去参与体育锻炼，及时的给予表扬和鼓励，调动学生的热情，培养学生的锻炼习惯和健康意识。
学校要组织好一年一度的“学生体质健康标准”测试工作。体育教师要加强学习，吃透精神，严格执行标准，认真检测，做好各项的数据统计汇总，及时分析，掌握学生体质健康状况，做好跟踪调研工作
4、积极开展教科研活动
根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。
5、做好器材管理
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
四、活动安排
| 月份 | 活动安排 |
| 九月 | 1、制定教研组工作计划。 2、制定健康体测项目学生水平提升方案并实施。 3、进行镇运动会训练。 4、制定实施学生体能素质提升训练计划。 |
| 十月 | 1、参加汤坑镇第四十届小学生田径运动会。 2、组织镇小学生田径代表队集训。 3、对学生素质体能提升项目进行培优补差。 |
| 十一月 | 1、开展学校教研话题研讨活动：体育兴趣课堂。 2、参加县中小学田径运动会。 3、对学生素质体能提升项目进行全校抽查。 |
| 十二月 | 1、体育教学工作检查。 2、做好学期结束各项工作。 3、继续进行学生素质体能提升项目训练。 |
| 一月 | 1、期末考试。 |
2018年9月
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