梅州市智慧教育平台

汤坑镇第一中心小学

>学校首页>>体艺>内容详情

2017——2018年度丰顺县汤坑镇第一中心小学国家健康体测项目学生水平提升方案

发布时间: 2018-01-04 14:53 发布单位: 丰顺县汤坑镇第一中心 浏览量: 275 【公开】

2017——2018年度丰顺县汤坑镇第一中心小学国家健康体测项目学生水平提升方案

根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神,坚持学校教育树立健康第一的指导思想,为了加强学校体育工作,使学生积极参加体育锻炼,养成良好的习惯,提高学生的自我保健能力和体质健康水平,促进学生健康发展。结合我校实际情况,特制定本方案。

一、组织与管理

1、组织机构:

  长:  郑庆伟、罗桂芳

副组长:  邱进荣

  员:  曾德金、徐亦夫、冯远提、罗鸿松、余国光、各级组长、行政、各班主任及兼职体育老师

    2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求,制定实施计划和方案且开展工作,并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责,实行岗位责任制,校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。   

3、学校《学生体质健康标准》的要求及各训练统一由各级组部署、体育老师及各班主任共同配合,具体组织实施。

4、学校对《学生体质健康标准》工作要定期自查,并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。   

二、时间安排:

19.1-9.5        全体教师动员大会

29.6-9.11       对学生体质健康项目进行明确的分工

39.12-10.31     按照工作部署对学生测试进行能力提升训练

411.1-11.3      对全校学生进行摸底测试

511.6-11.10     针对第一次测试情况进行分析总结

611.13-12.16    针对各项测试项目能力提升训练

712.18-12.22    对全校各年级学生进行随机抽测(每个年级各抽男同学30名、女同学30名)

812.25-1.5      针对抽测成绩进一步分析总结,继续加强训练

91.8-1.12       对每一位学生进行检测并总结上报

101.12-3.9      落实针对性强化训练,第二次对全校各年级学生进行随机抽测

113.12-3.16     针对抽测情况进行分析总结

123.19-3.30     继续加强训练

三、具体工作分工

    1、专职体育老师负责各自所在年级《学生体质健康标准》测试项目的动作技术指导,主要负责对50米跑、坐位体前屈、1分钟仰卧起坐、50X8折返跑项目进行训练和成绩记录工作。

    2、各兼职体育老师负责协助专职体育老师进行1分钟跳绳的训练和成绩记录工作。

3、各班主任主要负责对本班学生的肺活量、身高、体重的数据填报记录工作,以及协助体育老师进行监督训练,并督促本班学生利用课余时间跳绳,利用校讯通以作业形式布置每天在家进行跳绳、仰卧起坐练习。

4、各负责项目老师必须明确训练项目,对个别学生监测成绩不达标的要进行针对性的强化训练,确保每一位学生必须达标或优良以上,以达到整体成绩93%达标,25%优良的要求。

5、各级组行政、级组长具体落实协调各班级体育课有效地开展,各测试项目的训练及对本级组的学生体质工作全面追踪分析总结和反馈,确保本级组不拖后腿。

    四、具体要求与措施

    1、两校区通过广播、班会课、校讯通等形式,做好学生、教师、家长的宣传教育工作,让学生懂得体质健康的重要性,让教师重视学生的体质健康,让家长支持学校的体育达标活动。

    2、加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理,积极组织多种多样的体育锻炼形式手段,将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合,促进学生体质健康的提升。

3、各体育老师依据训练有计划开展体育测试活动,督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况,但要避免将体育课变成测验课。

4、各专职体育老师,严格按照中心教学常规工作要求上好每一节体育课,并结合各级先前制定的健康体测项目训练计划要求进行训练。

5学校统一部署各年级学生每天必练项目,以作业形式要求家长按照对应训练项目,加以监督落实,以达到每天训练的达标指标,各班主任落实每天检查监督,学生完成的指标。以达到训练的强度,力争提升学生整体体质健康达到要求指数。

    6、学校保证学生体育锻炼时间,安排好三操、二活动,确保学生的每天一小时体育锻炼时间,并作好安排、记录,保证锻炼的质量。

    7、学校加强对学生进行安全教育,在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。

8、学校积极筹措资金,保证《学生体质健康标准》测试的一切经费,积极购置《学生体质健康标准》测试所用器械,以保障《学生体质健康标准》测试工作的顺利开展。

五、训练分组与训练

根据学生的生长发育规律,从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况,将测试对象划分为以下组别:小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一组:

训练如下:

 

年级

项目

负责人

具体组织人

一、二年级

坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳

各级组长、行政

余国光

三、四(低年部)年级

坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐

各级组长、行政

罗鸿松

四年级(高年部)

坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐

级组长、行政

曾德金

五年级

坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、400米(50X8折返跑)

级组长、行政

冯远提

六年级

坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、400米(50X8折返跑)

级组长、行政

徐亦夫

 

 

 

201813


评论

还能输入140

用户评论

梅州教育资源公共服务平台 技术运营支持:梅州市教师发展中心&武汉天喻教育科技有限公司  
梅州市教育局(C) 版权所有 粤ICP备09054200号

经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。

当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。

关闭

扫码登录更安全

空间登录

手机扫码,安全登录

二维码已失效 请点击刷新
请打开人人通空间APP扫一扫登录

手机扫码,安全登录

扫描成功!

请在手机上确认登录

取消二维码登录