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第三中学2018~2019学年度工作计划

新学年，我们将在“一切为了学生的健康发展”的办学理念的指引下，坚持育人为本、德育为先、安全为重，保稳定，抓安全，提质量。进一步落实规章制度，规范办学行为，全面提升办学质量，全力打造家门口的优质九年一贯制学校。

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导，坚持立德树人，进一步加强社会主义核心价值体系教育；坚持创新实践，扎实推进教学创新活动，全面建设高效课堂；坚持校本教研，开发校本课程，全面提升课程实施水平；大力推进平安校园、和谐校园、书香校园、美丽校园建设。凝心聚力，扎实苦干，凸显特色，打造品牌，创建适合学生发展的教育，办人民满意的教育。

二、主要目标任务

1.把立德树人作为根本任务，加强社会主义核心价值体系教育，积极推进“德育一体化”的细节研究，强化对学生思想品德和行为习惯的培养，打造德育特色品牌。

2.大力推进课堂教学创新，深化“创新课堂教学，提高课堂质量”的高效课堂模式，全面提高教育教学质量，打造优质高效、特色鲜明的兴城学校教育名片。

3.进一步推进课程建设的创新，深挖教育资源，广开教育渠道，丰富活动课程，完善校本课程体系，有效促进学生的全面发展。

4.加强教师队伍的建设，夯实校本教研，实施教师成长工程，引领教师专业成长，努力打造卓越教师团队。

5. 进一步完善和落实防流控辍方案，留住原有学生，吸引更多辖区学生和外来务工人员学子。

6.加快学校标准化、教育现代化建设步伐，结合“创文”“创卫”工作，改善办学条件，优化育人环境，建设平安和谐校园。

三、主要工作措施

（一）立德树人，全面提升德育特色品牌

学校德育工作要以社会主义核心价值体系教育为核心，以行为养成教育为重点，以立德树人为根本任务，积极探索德育工作的新方法、新途径，全面提高德育工作层次及水平。

1.加强德育队伍建设，创新德育工作机制。加大班主任培训力度，定期召开德育工作专题研讨会和班级管理经验交流会，举办班主任专题会议和主题班会评选活动，完善《兴城学校班级量化评估考核制度》，进一步加强常规工作的精细化管理，不断提高班主任队伍的专业化水平。积极开展特色班级创建活动，培养一批在文化建设、诗文诵读、班级活动等方面确有特色的优秀班级，实现班班有特色的目标，打造完美班级。充分发挥家长学校的作用，组织家长进校园、进课堂活动，构建学校、家庭、社会一体化的德育教育网络。

2.加强学生养成教育，继续深化 “德育一体化”研究。扎实开展社会主义核心价值体系教育，让社会主义核心价值体系融入教育工作的全过程。以养成教育为总抓手，根据不同年级学生身心发展特点，细化德育教育内容：一年级以“养成教育”为重点，把一日行为习惯贯穿始终；七年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，致力于培养合格的初中生；九年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为重点，致力于培养优秀毕业生。积极开展行为习惯养成教育月活动，抓好课间秩序，进一步完善学生综合素质评价办法，着力培养学生良好的行为习惯和高尚的思想品德。通过行之有效的教育活动，努力打造文明校园、书香校园、美丽校园。

3.丰富德育活动内容，建设德育特色课程。继续深化学生成长工程和各年级“主题教育”活动；实现主题班会课程化，充分发挥班会的激励作用和育人功能；精心设计大课间阳光体育活动，丰富和深化感恩、才艺、诵读三项活动，进一步规范丰富升旗、入队、入团仪式。引导学生自主策划、设计活动方案，增强学生的自主能力和实践能力，提高学生的综合素质；加快德育课程研发，逐步形成内容丰富、科学完善的德育课程体系。

4.进一步完善和落实防流控辍实施方案。在新的学年里，全面实施《兴城学校防流控辍实施方案》，推行激励机制，全方位关爱学生，使学生健康成长。

（二）教学创新，全面提高教育教学质量

学校教学工作以提高教学质量为目标，以教学常规落实为抓手，以构建高效课堂为核心，以校本课程开发为重点，以特色活动展示为路径，积极推进教学创新行动，全面提高教育教学质量。

1.推进教学管理创新，优化教学过程。进一步健全和完善教学常规实施细则，强化教学教研的全程管理、精细实管理，深入开展教学常规活动，以活动促进教学常规的落实。强化集体备课，有效挖掘教材、创造性使用教材、有机整合教材，逐步推进课程实施的校本化。继续加强学生良好学习习惯的培养和学习方法的指导，培养学习兴趣，提高学生学习的积极性和主动性，让学生快乐学习、幸福学习。

2.推进课堂教学创新，提高课堂效率。结合学校实际，细化工作措施，进一步深化课堂教学改革，认真学习“创新课堂教学，提高课堂质量”高效课堂模式，各学科要把这一模式与学科特点结合起来，与教学内容结合起来。通过名师示范课、组内研究课等活动，达到“课桌并起来，师生动起来，课堂活起来，效率高起来”的目标。引导激励教师积极投身课堂教学创新行动，形成自己的教学风格和教学特色，打造出自己的“创意课堂”、“活力课堂”、“高效课堂”，努力提高教学效率。

3.推进课程建设创新，丰富教学资源。以学生“五个一”为培养目标，即：“一手规范好字，一身文雅气质，一门特长爱好，一项健身技能，一种探究习惯”，大胆探索，积极创新，充分利用地方、学校、家庭丰富的人文、科学资源，开发丰富多彩的学校课程，让每个学生都有兴趣爱好，都学一技之长，让师生在参与活动的过程中提高人文素养，提升综合素质。

4.落实坐班签到制度，完善班主任、科任教师、职工考核奖惩制度。期初根据教职工不同的岗位从管理育人工作、教书育人工作、教育科研工作、服务育人工作等方面提出岗位目标要求，期中和期末进行有序的全面的检查与考核，坚持“多劳多酬，优劳多酬”，对岗位考核中“爱事业、满负荷、高效益、多成果”的教师要给予特别的奖励。

（三）教研结合，全面打造卓越教师团队

1.加强学习研修，丰富教师职业内涵。积极创造条件，为更多的老师提供外出学习机会，组织好网络远程研修与培训，不断更新教育理念，积极推进新教育实验。继续推进“教有所思”和“读有所悟”活动，鼓励老师们总结提炼自己的教学经验，写好教学反思，撰写发表教育教学论文，不断扩展专业视野，丰富职业内涵。

2.加强校本教研，搭建教师成长平台。以课堂教学和课题研究为重点，实现“人人有课题，人人搞教研”，有计划地开展课标解读、教材研讨、教案展评、课题成果展示等教研活动；适时开展“研究课”、“示范课”、“优质课”等教学观摩活动，为全体教师专业成长搭建平台。引领教师教研结合、教学相长、主动发展，健全和完善教师成长档案。在成就学生快乐学习、健康成长的同时，提高职业素养，提升职业品位，享受职业幸福。

3.实施“名师工程”，促进教师整体发展。认真贯彻落实《教师职业道德规范》，加强师德修养，举办师德报告，开展师德论文评选活动，严禁体罚或变相体罚学生，严禁有偿家教，严禁乱订教辅资料，真心关爱每一位学生，树立教师的良好形象。组织名师课堂教学观摩活动，提炼教学特色，形成个人风格；开办名师讲坛，鼓励老教师书写自己的教育故事、教育人生，让全体教师分享名师的教育智慧；建立名师工作室，宣传名师经验；鼓励名师积极参与课程改革，实施课题研究，充分发挥在教育教学和教育科研中的领军作用。

（四）齐心协力，全面建设平安和谐校园

进一步完善安全管理工作机制，健全各项安全制度，落实校园安全网络化管理，突出安全责任落实，时刻把安全工作放在首位。一是加强学生安全教育。充分发挥安全教育主题班会和安全教育课的作用，普及安全常识，认真落实安全教育，定期进行紧急疏散演练，提高学生安全意识和自救自护能力。二是加强安全保卫。进一步强化领导带班值日制度，配齐专职安保人员和安保器材，增加电子监控设备，实现人防、物防、技防三位结合，严格外来车辆、人员来校签名登记制度，将不确定性危害因素拒之门外。三是加强安全隐患排查与整治。加强校园电路、消防、通道、功能室等设施安全管理，及时发现并消除各种隐患；定期进行拉网式安全隐患大排查，实施校园安全稳定“周排查、月汇报”制度，记录好《安全工作日志》。四是加强疾病预防与防疫。积极配合市疾控中心做好对各种传染疾病的防疫工作。五是加强校园周边环境的治理。积极沟通协调，定期联合公安、工商、城管等部门，开展校园安全及周边环境专项排查与整治活动，营造轻松和谐的学习工作氛围，促进学校教育事业的稳定发展。

（五）以人为本，全面提升师生幸福指数

1.强化服务意识，确保师生心情舒畅。各职能部门和管理人员要转变观念，树立“管理就是服务”的思想，切实增强服务意识、合作意识、执行意识和创新意识，努力为一线师生做实事、解难题。要做好校务公开、政务公开，增强工作的透明度，让广大师生心明眼亮，轻装上阵。充分发挥工会、团委、妇女委员会的作用，建立和完善学校依法决策、民主参与、自我管理的工作机制，积极维护全体教职工的权益。

2.改善办学条件，抓好校园环境卫生，优化教师工作环境。以建设平安和谐校园为契机，加大校舍的维护和维修。切实加大校园各班保洁区的管理力度，加强督查，确保教学区域全天候整洁，积极开展美化校园，亮丽校园的活动。重视校园花草管理，抓好除草、施肥、治虫、修剪等各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。进一步改善师生工作学习环境，营造和谐、务实、文明、进取的良好工作氛围。

3.规范财务管理工作。对照上级要求，推行“阳光财务”，严格预算管理，加强公用经费管理，增强教育资金使用的透明度。以建设节约型学校为理念，防范学校财务风险，在不断增加经费投入的同时，不浪费学校有限的经费。严格执行收费规定，向学生公开收费项目、标准，做到不乱收费，对教辅用书的征订，严格按照教育局规定，坚决杜绝乱收费和乱摊派行为。

（六）其它工作

1.实施健身工程，提高教师健康指数。进一步关注教工身心健康，定期为全体教职工进行健康检查，建立教师健康档案；增置体育设备设施；以举行“教工全民运动会”为契机，推动教师健身意识的增强；定期开展形式多样的健身活动和心理健康教育，丰富教职工业余生活，从而将健康带给老师，把欢乐融入工作。

2.继续做好“创卫”、“创文”工作，加快“创现”进程，认真整理完善各项档案、确保劳动成果。

3.积极做好上级布置和安排的其它各项工作。

新的学年，新的征程，我们一定会按照科学发展的观点，在上级的领导和指引下，不忘初心，牢记使命，砥砺前行，开拓创新，务必使我校各方面工作得到全面提升和发展。

2018年8月