只看楼主 复课后，如何对学生进行心理疏导？
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阅读：1196 回复：102 2022-12-03 10:47:52
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关注学生心理健康，加强学生心理辅导。学生宅家几个月后返校，回到集体生活环境，可能会出现适应困难、分离焦虑等问题。遇到这样的情况，我们作为老师一定要正确对待，不能急躁，要注意学生的情绪状态，接纳学生当下的情绪，不可过度施压。要给他们多一点关爱，多一点肯定，多一点帮助，逐步找回学生的自信心。
2022-12-03 21:48:22
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加强学生心理辅导，注意学生的情绪状态，给他们多一点关爱，多一点肯定，多一点帮助。
2022-12-05 07:50:52
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加强学生心理辅导，注意学生的情绪状态，给他们多一点关爱，多一点肯定，多一点帮助。
2022-12-05 09:17:45
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学生宅家几个月后返校，回到集体生活环境，可能会出现适应困难、分离焦虑等问题。遇到这样的情况，我们作为老师一定要正确对待，不能急躁，要注意学生的情绪状态，接纳学生当下的情绪，不可过度施压。要给他们多一点关爱，多一点肯定，多一点帮助，逐步找回学生的自信心。
2022-12-05 09:58:03
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注学生心理健康，加强学生心理辅导。学生宅家几个月后返校，回到集体生活环境，可能会出现适应困难、分离焦虑等问题。遇到这样的情况，我们作为老师一定要正确对待，不能急躁，要注意学生的情绪状态，接纳学生当下的情绪，不可过度施压。要给他们多一点关爱，多一点肯定，多一点帮助，逐步找回学生的自信心。
2022-12-05 11:55:02
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关注学生心理健康，加强学生心理辅导。学生宅家几个月后返校，回到集体生活环境，可能会出现适应困难、分离焦虑等问题。遇到这样的情况，我们作为老师一定要正确对待，不能急躁，要注意学生的情绪状态，接纳学生当下的情绪，不可过度施压。要给他们多一点关爱，多一点肯定，多一点帮助，逐步找回学生的自信心。
2022-12-05 15:35:51
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教师要客观总结线上教育教学期间家校共育的经验与教训，保持家校之间良好的沟通与合作，有针对性指导家长树立并践行正确家庭教育观。引导家长合理调整学生作息时间；严格控制学生使用电子产品的时间，防止或减少学生对电子产品形成依赖；充分关注学生的作业完成情况，充分关注学生的心理状况，及时发现问题，并及时做好与老师的沟通形成教育合力。
2022-12-07 08:08:04
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关注学生心理健康，加强学生心理辅导。学生宅家几个月后返校，回到集体生活环境，可能会出现适应困难、分离焦虑等问题。遇到这样的情况，我们作为老师一定要正确对待，不能急躁，要注意学生的情绪状态，接纳学生当下的情绪，不可过度施压。要给他们多一点关爱，多一点肯定，多一点帮助，逐步找回学生的自信心。
2022-12-08 08:18:01
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关注学生心理健康，加强学生心理辅导。要给他们多一点关爱，多一点肯定，多一点帮助，逐步找回学生的自信心。
2022-12-09 22:43:56
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我们作为老师一定要正确对待，不能急躁，要注意学生的情绪状态，接纳学生当下的情绪，不可过度施压。要给他们多一点关爱，多一点肯定，多一点帮助，逐步找回学生的自信心。
2022-12-11 09:06:10
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