只看楼主 复课后,如何对学生进行心理疏导?
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阅读:1196 回复:102 2022-12-03 10:47:52
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关注学生心理健康,加强学生心理辅导。学生宅家几个月后返校,回到集体生活环境,可能会出现适应困难、分离焦虑等问题。遇到这样的情况,我们作为老师一定要正确对待,不能急躁,要注意学生的情绪状态,接纳学生当下的情绪,不可过度施压。要给他们多一点关爱,多一点肯定,多一点帮助,逐步找回学生的自信心。
2022-12-03 21:48:22
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加强学生心理辅导,注意学生的情绪状态,给他们多一点关爱,多一点肯定,多一点帮助。
2022-12-05 07:50:52
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加强学生心理辅导,注意学生的情绪状态,给他们多一点关爱,多一点肯定,多一点帮助。
2022-12-05 09:17:45
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学生宅家几个月后返校,回到集体生活环境,可能会出现适应困难、分离焦虑等问题。遇到这样的情况,我们作为老师一定要正确对待,不能急躁,要注意学生的情绪状态,接纳学生当下的情绪,不可过度施压。要给他们多一点关爱,多一点肯定,多一点帮助,逐步找回学生的自信心。
2022-12-05 09:58:03
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注学生心理健康,加强学生心理辅导。学生宅家几个月后返校,回到集体生活环境,可能会出现适应困难、分离焦虑等问题。遇到这样的情况,我们作为老师一定要正确对待,不能急躁,要注意学生的情绪状态,接纳学生当下的情绪,不可过度施压。要给他们多一点关爱,多一点肯定,多一点帮助,逐步找回学生的自信心。
2022-12-05 11:55:02
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关注学生心理健康,加强学生心理辅导。学生宅家几个月后返校,回到集体生活环境,可能会出现适应困难、分离焦虑等问题。遇到这样的情况,我们作为老师一定要正确对待,不能急躁,要注意学生的情绪状态,接纳学生当下的情绪,不可过度施压。要给他们多一点关爱,多一点肯定,多一点帮助,逐步找回学生的自信心。
2022-12-05 15:35:51
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教师要客观总结线上教育教学期间家校共育的经验与教训,保持家校之间良好的沟通与合作,有针对性指导家长树立并践行正确家庭教育观。引导家长合理调整学生作息时间;严格控制学生使用电子产品的时间,防止或减少学生对电子产品形成依赖;充分关注学生的作业完成情况,充分关注学生的心理状况,及时发现问题,并及时做好与老师的沟通形成教育合力。
2022-12-07 08:08:04
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关注学生心理健康,加强学生心理辅导。学生宅家几个月后返校,回到集体生活环境,可能会出现适应困难、分离焦虑等问题。遇到这样的情况,我们作为老师一定要正确对待,不能急躁,要注意学生的情绪状态,接纳学生当下的情绪,不可过度施压。要给他们多一点关爱,多一点肯定,多一点帮助,逐步找回学生的自信心。
2022-12-08 08:18:01
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关注学生心理健康,加强学生心理辅导。要给他们多一点关爱,多一点肯定,多一点帮助,逐步找回学生的自信心。
2022-12-09 22:43:56
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我们作为老师一定要正确对待,不能急躁,要注意学生的情绪状态,接纳学生当下的情绪,不可过度施压。要给他们多一点关爱,多一点肯定,多一点帮助,逐步找回学生的自信心。
2022-12-11 09:06:10