2020-06-23 孙文娜 观看三位教师的课有感

杨小青 2023-11-22 三位老师都能很好地引导学生抓住关键词句，揣摩文字背后的情味，体会语言的表达效果，培养学生良好的文体...

2020-06-23 孙文娜 三位教师优课收益匪浅

杨振瑜 2024-01-05 三位老师引导能力实在是太强了，是我的听课的重心从教学法转到了理解感受课文，这一次我切切实实的做了一次...

2020-06-19 陈云梅 【观课、评课】话题1

谢清平 2024-01-11 人，各有各的位置，各有各的价值，各有各的理念，各有各的世界观，各有各的人生观，各有各的价值观。不随意...

2020-06-19 陈云梅 【观课、评课】话题2

谢清平 2023-12-25 结合散文特点，引导学生深人文本、深入语言，将学生深深引入课文之中，指导学生进行文意把握、要点概括、语...

2020-06-10 温佛君 [观课、评课]话题2

蓝辉良 2024-04-09 抓住精要，语言训练，品读细节，体悟感情“为主要思路，以”四次背影，四次流泪“为教学突破点，进行重点文...

2020-06-10 温佛君 [观课、评课]话题1

谢清平 2024-03-04 从情感导入，引导学生潜心会文，紧抓“背影”这一主线，重点展示第三次“背影”，对文中描写父亲爬过月台去...