2020年3月，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。本课题开展基于STEM理念下小学生（低学段）社园劳动教育的实践研究，围绕社园劳动意识的启蒙开展教育，通过实践、观察、实验和尝试等活动，能充分培养学生的劳动技能，调动学生的劳动积极性，让学生养成珍惜劳动成果和热爱劳动的优良品质，树立良好社会公德。适当参加力所能及的社会公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动光荣。引导学生树立科学是第一生产力，实践STEM理念，进一步实施素质教育，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。
