兴趣是学生成才的动力，学校应该成为培养每个学生的兴趣、使优势更加发展的场所，而不是把不同的人变成相同的人的场所。因此，我选择这个题目想通过案例来探索一些培养兴趣的方法，使自己以后的教育工作更上一层楼，也希望能帮助到同样有此想法的同行。兴趣指兴致，对事物喜好或关切的情绪。心理学家认为人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣在人的实践活动中具有重要的意义，可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。积极的兴趣能丰富人的知识，开发智力，广泛而稳定的兴趣，能开阔眼界，使人知识丰富。长期稳定的兴趣，能促使人勇于探索，深入思维爆发出创造性的智慧。兴趣对孩的学习活动更为重要。因此，我在课题中力求在教学中了解学情、激发学生的学习生物的兴趣。
