2020年4月11日，华南师范大学举行“抗疫背景下的师德践行与专业引领”云论坛活动，此次活动不但邀请了多位教育界的专家，还邀请了医务人员、快递行业和身处疫区的老师代表，话题从各行各业在疫情中的担当延伸到“师德师风”建设，讨论热烈富有激情，内容有深度、有内涵。三个多小时的论坛让我受益良多。
一、“我的选择和当年我的老师一样”。
特邀嘉宾中山大学附属第一医院的侯洵医生说：非典发生那年他还是一名学生，冲在一线的是他的老师们，如今17年过去，面对疫情，他只是做了和当年老师一样的选择。侯医生朴实的语言告诉我们：没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人！今天侯医生选择走老师走过的路，明天也将带动更多像他一样为祖国作贡献的人。这就是榜样的力量、师者的力量、教育的力量！
二、“把风险留给自己，把方便送给他人”。
在疫情中执着逆行、坚守岗位的快递妈妈吴燕平，羞涩的微笑，镇定而从容。她不顾丈夫反对，坚持工作50多天过家门而不入，对儿子谎称赚钱买西瓜、彩虹糖，她的故事深深感动了所有人。“把风险留给自己，把方便送给他人”是吴颖民校长对她及整个快递行业的高度评价。的确如此，平常我们能出门并不觉得快递人员特别重要，可是在疫情期间，如果没有这些快递人员，无法想象武汉人民的该如何生活下去。
当被问及对孩子的老师有什么要求时，她说：“我对老师没有什么要求，能看到我孩子的优点，能改正她的缺点就好”。最朴实的话语，也是对师者最基本的要求。我想：好好爱我们的职业、爱我们遇见的每一个孩子，做一位眼中有光、脸上有笑、心中有爱的、有温度的老师，就是人民教师的责任和担当！
三、 “微光也可以温暖人心”
武汉市常青树实验学校潘利琴老师的故事，感动我的同时也引起了我的共鸣。突如其来的疫情打乱了整个假期，在这个特殊的“超长寒假”中，虽然我不能与学生面对面，但是我和潘老师一样无时无刻不在牵挂着我的60个学生，除了响应国家号召在家里“停课不停学”，为学生提供线上授课、辅导答疑，我还利用网络做好防控宣传，关爱“宅”居学生心理，传递温暖与力量。当听说我班一位学生家住农村无法上网课时，我心急如焚，赶紧联系了当地电信部门，帮他解决了网络难题，看到他露出天真的笑容我倍感欣慰……整个疫情期间，我只想默默守护在学生身边，为这场战“疫”贡献微薄的力量。
山河依旧，春风如约，感恩每一个平凡人。这次云论坛活动，让我懂得了：每一位学生都是民族的希望和未来。学生的良好品行，离不开老师的人格表率作用，虽然我不能成为有高度的老师，但是我可以成为一名有温度的老师，用自己的光和热温暖每一位学生，让他们长大后都成为对社会有贡献、有担当的人。
本文于2020年5月发表于《梅州日报》
