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12月研修总结
发布者:刘淑贞发布时间:2020-12-11 20:42:56阅读(83) 评论(0) 举报
秋尽冬生,为进一步发挥名教师的示范辐射作用,让成员们更好、更快地成长起来,12月3日-5日,梅州市李秀玉名教师工作室举行了送教送培、“梅州市李秀玉名教师工作室”与“梅州市叶敏名校长工作室”联合研修活动。参加这次研修活动,觉得自己又成长了不少。
一、送教送培,收获累累
12月3日、4日,通过观摩入室学员李洁峰老师、温旋芳老师、林娜梅老师送教的《道德与法治课》,发现教师的教学机智,是教学顺利进行的有力保障。
(一)利用自己的错误,巧妙施教
三位老师的课,都是在前不久举行的梅县区“道德与法治”课高效课堂比赛中获得佳绩的课。那时听他们的课,就已觉得非常精彩。而再次观摩,发现他们的综合能力都很强,面对陌生的孩子,都能轻松自如地驾驭课堂。
我们知道,教师虽然可以在课前做好充分准备,但再有预见性的教师也不可能预测到课堂上可能出现的任何情况,再周密的教学设计也不可能为偶发情况预先设计好具体的解决方法和步骤。面对这样的情况,考验的就是教师的教学机智。
洁峰老师在白渡中学执教《天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀》时,当孩子们讲完自己喜爱的爱国志士,并把自己对他们的评价写到黑板上时,洁峰老师对这些精神进行了总结,把他们统称为“民族精神”。但在板书时,却写成了“民族精心”。当时我发现后,心里都在为洁峰老师捏了一把汗,而洁峰老师也一直没有发现。直到最后课堂总结,让孩子们再读一遍时,洁峰老师才发现自己写错了。只见她不慌不忙,一边把“精心”改成了“精神”,一边淡定地说:“虽然老师写错了,但我相信通过学习,同学们的爱国情怀、民族精神都得到了提升。”就这样,洁峰老师用自己的教学机智化解了出错的尴尬。
(二)从生活中来,到生活中去
旋芳老师送教的课《安全记心上》,设计的教学故事、教学情境都是来源于现实生活,是孩子们熟悉的内容,符合孩子们的年龄特点。这就使得教师在教学时,孩子们的积极性非常高,乐于参与课堂活动,完全不会冷场。我们都知道,一节课的好坏,并不是看老师是否精彩,而是看学生是否精彩。旋芳老师牢牢把握这一教学策略,从学生有话可说的角度出发,在教学设计上环环相扣,使学生的安全意识一步一步得到提升。
(三)保护孩子心灵,借题发挥
曾有教育专家指出:“教育机智不仅仅在于以巧妙地方式传授给学生知识和技术,更应该关注儿童成长的环境和过程,保护孩子的脆弱性。”在教学时,师生、生生之间不恰当的语言、行为都会伤害孩子们的脆弱的心灵。这就要求教师必须充分考虑到孩子的情感,借着出现的问题,伺机发挥。
在娜梅老师的课上,她就很好的运用了这一机智。她的课从家庭关爱、司法关爱、学校关爱、社会关爱四个层面告诉我们要好好保护未成年人。特别要关注一群特殊群体——留守儿童。在讲授关爱留守儿童时,娜梅老师用她的火眼金睛发现了班里的一位留守儿童触景生情了,在偷偷流泪。这时,她轻轻地走到那位孩子身边,用手轻轻地拍拍他的背,并安慰孩子不用哭,虽然爸爸妈妈不在身边,还有爷爷奶奶疼爱他,学校里的老师、同学也爱他。除此,她还顺势引导学生同学之间要互相鼓励、互相安慰,并在现场找了一个孩子去安慰那位孩子,真是机智的做法。我想,那位孩子在上完课后,一定会发自内心地感谢娜梅老师的。
二、成长就是自己和自己较量的过程
4日下午,非常有幸的在白渡镇小观摩了一节实实在在又有温度的课——由我们的李校长执教的《好习惯伴我行》。她的对象是刚进入小学三个月的一年级孩子,面对坐不住、好奇心重的孩子们,结合日常的学习生活行为,李校长亲切和蔼地、手把手地教孩子们日常礼仪,包括问候语、感谢语等。一节课下来,让孩子们从不知所措打招呼到最后落落大方地和老师挥手再见,收效良好。
从李校长的沉着智睿的教学中,让我对她鼓励我们的话“成长就是自己和自己较量的过程”有了更深的理解。相信在李校长的带领引导下,我们这批成员会脚踏实地地走好这三年。
三、平凡的事情坚持做,就是不平凡
在这次研修活动中,除了有送教送培活动,我们还参观了对应学校,并和“叶敏名校长工作室”进行了联合研修。在参观、学习中,李校长说的“平凡的事情坚持做,就是不平凡”在这些学校得到了很好的诠释。
不管是走在大坪镇中心小学、程风中学,还是走在白渡镇中心小学、白渡中学,干净、整洁的校园环境让人神清气爽,礼貌的问候语、微笑让人心情愉快。经过交流,我知道了在这背后,每一间学校都做出了很多的努力,坚持做着教书育人这件平凡的事情。
大坪镇中心小学,推行“文雅”教育,通过不断地重复、锲而不舍地训练,使“学生文雅、教师儒雅、学校优雅”之花在学校绽放。
程风中学,“程江之源,孕育文风”,故称“程风”。在彭校长的介绍下,我知道了程风中学一直把“三实三爱三良好”作为德育的主旨。这里的老师、校长一直坚信:把学生的良好习惯养成了,学校的安全就有了保障,教学质量就有了保证。所以,他们细化管理,把德育工作扎扎实实做好。
白渡镇中心小学,为了让老师更有精力、时间去管理班级,培养学生的好习惯,他们的校长一反常规管理,不仅有专职的音乐老师、体育老师、美术老师,还让音乐老师、体育老师担任班主任,据说家长反响甚好。
四、经验交流,坚定方向
12月5日,我们齐聚石扇镇中心小学进行了班主任工作经验的交流、工作小组工作进展汇报。大家各抒己见、互相学习。看着大家讨论得热火朝天,我也告诉自己:继续努力,坚定方向,一路向前,争取做更好的自己。