做一面温暖的镜子
教师是学生的镜子。特别是小学生,亲其师信其道,他们非常乐于和善于模仿老师的一言一行,学老师的书写、说话、走路、做事方式……这些都说明学生的成长在很大程度上受到了老师的影响。因此,这就需要教师做一面温暖的镜子,用自身的实际行动在潜移默化中美化学生的心灵,促使学生养成良好的习惯。
曾有相关问卷调查结果显示:绝大多数学生反对教师讽刺、挖苦学生,反对教师以成绩的优劣来评价学生;教师的不良态度直接影响学生上课的情绪态度,学生课堂上的愉快程度与教师的语言行为密切相关。老师必须时刻注意自己的言行举止,保证言行举止的科学性以及合理性,进而保证对于学生的良性影响,消除对于学生的恶性影响。
在我自己的学生时代,也曾亲身感受过几位老师的嘲讽。在回答物体惯性问题时答错了,老师反问“没坐过车吗?”……在天气突然变冷穿得少挨冻时,老师说“见过挨冻的吗?没见过就看看这位同学吧!”……老师的几句无心之言,却让学生尴尬难堪。可见老师的言行对学生的影响多么重要。
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。推己及人。作为教师,我们要控制好自己对学生的态度和行为,做一面温暖的镜子,用真诚唤起真诚,用善良培养善良,用美丽滋润美丽,做学生成长路上的良师益友。