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抓班子 领队伍 促学校全面健康发展
发布者:吴小健发布时间:2021-01-19 09:07:32阅读(144) 评论(0) 举报
抓班子 领队伍 促学校全面健康发展
平远县河头中心小学 吴小健
火车跑得快,全靠车头带。一个单位的工作能否做好,关键是有没有好的带头人,有没有作风过硬的领导班子。近年来,我校注重对学校领导班子培养与管理,加强学校领导班子队伍的建设,强化班子成员全面从严治党、从严律己,以教研为突破口,全面提高教育教学质量,促进学校教育事业发展。
一、抓班子,做表率。
一个学校班子成员的政治思想觉悟高低,直接影响着学校前行的方向。所以,我把对领导班子成员的政治要求、思想道德建设放在首要位置,坚持每周的例会学习制度,学习党的最新思想和行动方针,并积极组织成员参与各项培训,提高思想道德水平,学习新知识,总结新经验,引领学校正确发展。
学校班子成员要起表率作用。班子成员要肩负起主体责任,重学校兴衰,轻个人得失,坚持工作第一,实绩为本的评估标准。积极支持学校各项工作,共同提高学校教育质量,培养高素质人才,既要严格落实主体责任和监督责任,又要做到以身作则,严以律己,带头做好教学工作,做教学业务的行家,所分管的工作有起色、出效益,使教师们信服。
二、强合力,聚能量。
“众人拾柴火焰高”,作为一校之长,我坚持公平公正原则,细化学校管理。学校对班子成员严格管理,合理分工。在职能管理上,坚持“分工实施,集体合作”原则,提倡“职责细分、思想一致;工作细分,目标一致”的工作作风,充分发挥领导班子集体的力量。
“同心石成玉,协力土变金。”要加强班子的合力,我认为第一要优化班子结构,合理配置人员。结构的合不合理决定着学校的整体功能、组织作用、群众威信和工作效果。充分发挥每个班子成员的积极性和优点,协调好班子内部关系,使每个成员都能保持愉快的心情,心甘情愿地把自己的潜力发挥出来,真正做到精诚团结,齐心协力,共同奋进。
在工作中,要求班子成员要以学校大局为重,对面临的问题和突发事件善于科学地处理和解决,以体己之心体人,以责人之心责己。其次,要求领导班子成员要做到“君子坦荡荡”,既勇担责任,严格管理,又作风民主,宽以待人;既能巧妙地调合各种差异,又要积极地开展批评与自我批评,求大同、存小异,团结一班人共同努力,以达到完美的境界。
三、抓教研,出教绩。
领导班子成员在完成各项行政任务的同时,也要抓好教学质量,勿忘教师的首要任务是教书育人。在教研上,根据学校规模较小的特点,学校活动的重点放在科组备课上,积极开展集体研讨和说课活动;注重学科之间的渗透;相同或相近学科开展互相听课活动,进一步发挥课题研究组的作用。加大对教研活动的检查督导力度,提高教研的目的性、针对性和实效性。班子成员在教学上,应该带好头,出教绩,为年轻教师树立榜样,以新课改的目标为方针,从实际出发,以课堂教学为主阵地,大力进行教学改革,提高教育教学成绩。强调以学生为主体,摆正教与学的关系,把学生作为课堂教学的主人,把功夫下在如何启迪学生的思维上,由求同思维向求异思维转变,打破思维定式,培养学生合作探究、创造性的学习精神。
针对今年我校新入职教师较多,我校采取了“一对一帮扶计划”,组织青年教师和领导班子成员的老教师结成帮教对子,开展拜师活动,老教师把多年教法无私的传授给青年教师,通过活动使一大批青年教师迅速成长成熟起来。
四、低姿态,高威信。
衡量一个班子是否合格,其中一条重要的标志就是看这个班子的群众基础与威信如何。群众基础好,威信高的班子,号召力就强,就能赢得群众的信任与拥护,就充满生机所活力;反之,则犹如无根之木,无水之鱼,工作起来一事无成。树立领导班子的威信,是靠卓有成效的工作成绩赢得群众信任,使班子深深扎根于群众之中,用事实来证明自己。
通过加强领导班子队伍建设,深化班子作用,学校的凝聚力大大增强,教师敬业爱岗、无私奉献,形成了教风正、学风浓、校风好、质量优的良好局面,促进了学校全面健康的发展。