【2016-2017学年度】

蕉岭县人民小学

科研工作管理制度

一、指导思想：

科研兴校，学校高度重视教育科研工作。为了促进我校教育、教学科研工

作多出成果，提升办学品位。根据学校实际，特制定本制度。

二、管理措施：

1、专人管理

学校科研工作有专人管理，各行政具体负责相应学科的科研工作：科研发动工作；指导主持人开展工作；组织学术交流活动；进行科研评价；实施奖励办法。

2、主持人职责

带领全组成员积极开展工作，收集、整理、上报科研成果；建立科研档案；积极推广科研成果，并在教学中发挥作用，体现科研价值。

3、经费有保障

学校定期对科研工作提供经费保障，以保障组织科研人员多参加学习、培训。学期末，根据科研过程及成果对课题主持人、课题组成员给予奖励。

三、科研目标：

本学年，课题立项率要达100%。学校从“选题、过程、结题”采取“全程

跟进、扎实到位”的措施，加大管理力度，督促和辅导课题主持人开展与课题相关的公开课、研讨课活动，切实提升课题研究的时效性和有效性。努力使课题与学科问题紧密结合，追求课题研究的最高境界。

对省级两个重点课题——《欠发达地区小学生综合素质评价》《国际化实验学校》要特别重视，关注实验过程，做好结题相关工作，力争成为精品课题，让学校科研水平再上一台阶。

四、科研评价表：

五、科研评定：

学期末，学校将对各课题实验成果进行评估、推广，评选优秀课题，评比结果纳入教师个人量化评分，作为评优选先的重要依据。