二年级美术《漂亮的钟》教学设计

课文题目《漂亮的钟》

授课对象：小学二年级

教学目标：

1﹑了解时钟的基本结构，并能运用造型元素进行时钟的造型设计与装饰。

 2﹑通过钟表的设计与制作，培养学生的创新意识，以及设计与制作能力。

3﹑培养学生热爱生活、美化生活的人文情感，养成细致认真的观察习惯，并使学生感受时钟与生活﹑时间与学习的密切关系。

知识与技能：了解时钟的基本结构，能够独立为时钟进行设计与装饰。

过程与方法： 通过图片进行直观观察，发散思维，进行个人自由的独立创作。

情感、态度价值观：培养热爱生活、美化生活的人文情感，激发学生学生学习美术的兴趣，并养成细致认真的观察习惯。

教学重点：通过欣赏不同的时钟图片，学会设计漂亮的时钟。

教学难点：学会运用不同的材料，设计出特别的、有创意的时钟。

一、导入激趣

  1. 猜谜提问：弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。猜一物品（时钟）

  2. 时钟是我们日常生活中必不可少的物品，我们都离不开它，今天我们一起来设计时钟。

  3. 板书课题——出示课件， 漂亮的钟，漂亮在哪里？现在我们一起来欣赏图片：

二、讲授新课

环节一：图片欣赏

环节二：钟的作用

1. 提问 ，同学们，你们知道钟有什么作用吗？出示课件

2. 提示时间、装饰环境、小结

环节三：钟的外形

     1. 提问：刚才我们欣赏的时钟，他们的外形都一样吗？出示课件

     2、提问： 外形不同，但也有相同的特点，都有什么？出示课件

环节四：钟的组成

   1.   钟面、指针、底座（出示课件）

   2. 怎样才能设计一个漂亮的时钟呢？出示课件

环节五：设计步骤

   1、确定外形2、设计底座3、添加装饰4、写上数字5、画出指针……板书步骤

   2、我们知道怎么设计了吗？快看看今天的作业要求吧！出示课件

三、学生作业，教师巡辅

四、分享与交流

    将完成的作品交给老师，老师进行简单点评。