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为了进一步激发高一、二年级优秀学生的学习积极性、主动性，提高他们的学习效率，3月27日16：30，张远明校长在电教楼六楼教职工会议室为这些学生作励志讲座，近400位学生参加了这场讲座。

张校长在讲座中首先要求学生在学习中要增强三种意识。一是竞争意识。竞争无处不在，自然法则决定了弱肉强食，唯有奋发图强才能在这个社会生存。张校长详细地列举了我国在桥梁、道路、港口、网络和军事建设中的具体数据，并结合自己体会，用生动的语言向学生阐述了我们国家强大起来的历程以及落后就要挨打的真理，以此告诫学生，大到国家，小到个人，只有竞争才能生存下来，强大起来。其次是目标意识。他希望在座的学生要树立考上清华大学、北京大学或其他“双一流大学”的目标。张校长还向学生阐释了考取名牌大学的好处——学习条件好、竞争平台高、视野扩展好、读研门槛低、留学机会多、就业创业易等，希望学生能树立考名牌大学的目标，实现人生价值。最后是责任意识。张校长强调每位学生都要有我“好”是我的责任，大家“好”也是我的责任的意识。

随后，张校长希望学生强化信心和耐心。张校长表示，在座学生的素质、学校的实力和实践的案例让兴宁一中的学生考上名牌大学具有可能性和现实性，但凡事内因是关键，只有你强化信心和耐心，做到遇到困难不放弃，最后才能取得成功。张校长引用了我校教师足球队近期参加钟声杯足球赛的一场比赛来证明，在这场比赛中，我校足球队在打平即输的背景下，上半场被对手先进一球，但队员们没有放弃，顽强拼搏，众志成城，下半场连扳两球，最终取得胜利。

接着，张校长要求学生做到苦干和巧干。他表示学习虽然辛苦但不痛苦。他举了衡水中学、上海交大附中和美国一所名校的学生勤奋刻苦学习的例子，说明要在学习上获得进步，不吃苦是不可能的。他还表示，也只有苦干才能掌握“缄默知识”，即人类知识总体中那些无法言传、只能实践感知的知识。当然，只讲苦干是一种蛮干，只有做到巧干才是科学备课，才能做到高效低耗。为了提高学生的学习效率，张校长从五个方面对巧干作了阐释：一是要做到思路清晰，即目的明，计划清，内容精，任务实；二是做到总分优先，敢于大胆取舍，有所为有所不为，做到扬长补短；三是做到“五个发展”，即对知识的掌握依次做到懂，会，对，快，好。四是重视反思，防止出现只读不记、只看不做、只学不习、有疑不问、轻视规范、耐心不足等问题；五是养成良好的习惯，做到积极处世，养成重要的事先做的习惯，要有双赢的想法，做到先理解别人，再争取别人理解自己，以此协作增效。

最后，张校长希望兴宁一中的优秀学子要有阳光的心态和敢于担当的精神，做到不抱怨他人、家庭、社会；敢于担当，为了自己的目标，敢于挑战极限。

张校长的讲座，举例详实，观点中肯，内容生动，讲解过程深入浅出，不仅帮助学生调整了心态和树立了信心，而且提高了学生的学习能力。

讲座在学生的热烈掌声中结束。