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      罗雪娇，中共党员，政教处主任，初中语文高级教师，广东省南粤优秀教师、广东省“一师一优课，一课一名师”评审专家，广东省初中语文骨干教师、梅州市嘉应名师、梅州市“三八”红旗手、梅州市教改积极分子、梅州市优秀语文科组长。2021年，她又被授予“广东省特级教师”荣誉称号，还成为了“广东省名班主任工作室主持人，她很淡然地说：“成绩只能代表过去的业绩，评上省级优秀，只是运气好罢了，并不能代表未来你还可以一直优秀。唯有忘记成绩，才可以继续砥砺前行。”

      1998年嘉应大学毕业至今，罗老师从教23年，担任班主任工作13年，备课组长10年，初三毕业班教学工作10届,年级管理7年。她专注教育，爱生敬业，始终把严格要求自己、努力工作作为准则，注意言传身教，讲究班主任工作艺术，热爱关心学生。始终把学生的思想教育放在首位，对学生循循善诱，因势利导，把个别教育和一般教育有机结合，使学生健康成长。近二十年班主任和年级管理工作，形成了“踏实做人、真实做事、 求实育人”的育人风格。在班级管理方面，她始终坚信：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这也是她教育学生的座右铭。她爱学生，关注学生的发展。她在班级管理中不是靠“行政”命令，而是靠科学与民主的方式形成自身的影响力和凝聚力。她作为一个教育工作者有责任用自己的真情去教育每一个学生，影响每一颗易碎的心灵，在她的教育辞典里绝没有放弃。今年教师节，毕业后现正在留学的一个学生发信息给她感慨道：读书时有幸遇到良师，不放弃任何一个学生，让一个叛逆少年成长为一个钢琴研究生。作为一名老师，最幸福的事就是学生毕业后还会感念自己的母校，感念自己的老师。

      她是一个尊重学生、关注个性发展的良师益友。她如春风化雨般滋养学生，学习不理想，慢慢引导，只有进步就是超越；成绩难提高，没关系，找到自己的兴趣点，认真培养，也能成才。成才先成人，她注重培养学生善良的品质，用自己积极的人生态度去感染学生、影响学生，让他们养成无惧困难、勇往直前的乐观精神。她善于用同学们身边的“雷锋”给大家树立了榜样，引导学生懂得同学之间应该互相关心，互相帮助。只要触动了学生的心灵，真正地打动了学生，学生的一切工作就都好做了。她工作勤勤恳恳，责任心强、事业心强，关心、爱护每一位学生，促进学生全面发展。她成全了学生的个性发展，也成就了自己。她带的班多次被评为梅江区“先进班级”“先进团支部”，多年被评为学校“先进班主任”。在学校每次问卷调查中，被学生一致评为“最受欢迎的老师”。2016年成为广东省中小学名班主任工作室助理，参加研讨会、开讲座，指导名班主任工作室的学员成功开展主题班会、送教下乡等活动，不断历练，让她成长为一名优秀的班主任和德育工作者。今年成为了“广东省名班主任工作室主持人”，她将带着党和国家的重托，在培训优秀班主任的路上继续前行。

      罗老师是一个治学严谨，一丝不苟的耕耘者。她努力工作，默默奉献，教学效果显著，成为了梅江区兼职教研员、华南师范大学实习生兼职指导老师、梅州市初中教师职务培训辅导教师、梅州市“聚集课堂变革，构建科学评价体系”专家评委。二十三年的教育教学实践，形成了“热爱学生，以生为本，师生合作互动，尊重学生个性发展”的教学思想，也形成了“上课生动有趣，教学方法智慧创新，感情积极深厚，课堂充满生命活力”的教学风格。她的语文课堂带着生命活力，这样的课堂让学生总觉得语文课那么快过，学生爱上她的课。正应如此她可以把全级语文成绩倒数第一的班教成年级名列前茅，甚至第一名。她相信奇迹，也用自己的爱与付出创造一个又一个奇迹。

      罗老师是一个善于思考、播洒先进教育教学理念的践行者。为培训学生的阅读兴趣，她成立梅州中学趣味悦读会，组织讲座二十多场，还将阅读成果带进梅州市阅读会，得到家长学生的好评。2020年初中教师职务培训语文示范科组担任学校辅导员和语文科组长，“小课题”研究的教师培训理念和实践落到实处，成为全市各间学校的模范。她与同事团结协作，共同努力，学校初中语文科组被评为“梅州市校本研修示范科组”，学校被评为“梅州市校本研修示范校”，她被评为梅州市初中教师职务培训“优秀学科组长”。她不但在学校开讲座，还把自己的先进的教育理念带到了社区，做一些公益事业。她认为一个人的力量只能帮助到一小部分人，而一群人的力量，才能让这个世界变得更加美好。2020年在梅江区妇联“家庭教育大讲堂”巡讲活动中，成为一名家庭教育志愿者，积极参与社区宣讲活动,受到家长学生欢迎。

      罗老师是一个教学相长，致力于研究高效课堂的探索者。她全心全意投入教育教学改革，积极参加教改实践和新课程改革，不断完善自己的知识体系，形成了“自主、合作、探究”的教学模式。她不断探索高效语文课堂的方法，注重学生课堂生成教学，及时点拨学生在学习过程中存在的问题，帮助学生形成语文思维，提高学生的分析、理解、筛选、提取、归纳和融合信息的能力。她说她的成长与课题研究息息相关，专家不是“生”出来的，而是“深挖”出来的。潜心研究，才能结出硕果，才能向专家型、学者型教师迈进。她主持课题4项，参与课题6项，共10项，两项获得梅州市教学成果一等奖。撰写教育教学论文和教学设计在国、省、市、区获奖35次，参加市区公开课十多次，主编《中考1号》和副主编《中小学主题班会设计》出版，撰写十多篇论文在国、省、市刊物发表。

      因为热爱，所以执着；因为执着，所以幸福。一路教学实践、一路在探究信息化高效课堂中不断前进，一路在成长，一路在收获。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。在走教师专化成长的路上，她将不忘初心，不断研究，继续前行。