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兴城学校（第三中学）创文、创卫工作推进会的讲话提纲

廖远平

2018年10月29日

各位老师、同志们：

上星期五（10月25日）下午，全市校长、幼儿园园长及局机关干部参加了在教育局召开的教育系统创建省县级文明城市、国家级卫生城市工作推进会。这次会议，是在创文、创卫工作取得阶段性成果的基础上进行找差距、查不足的一次专题会，是进一步统一思想，凝聚共识，压实责任，强化措施，抓重点，破难点，力促创文、创卫提质升档的再动员、再部署。

会上，罗丽思局长讲了三方面主要内容：

一是前期创文创卫工作成效。自创文创卫工作启动以来，全市学校积极响应市委、市政府创文创卫的工作部署，迅速行动，并按照教育局创文创卫工作实施方案和相关要求，精心组织，措施有力，责任落实，创文创卫工作有序推进，工作取得初步成效。（一）学校的硬件建设全面提升，育人环境进一步优化。（二）找准软件建设的着力点，思想建设工作成效显著。

自创文创卫工作启动以来，我校大力实施“三化建设”工程，合理安排垃圾桶，垃圾每天运送、及时清洗垃圾桶，疏通排水沟，增加防蚊隔、清除校园绿化带、空地杂草，卫生保洁进一步得得落实，有效消除了校园脏乱差的现象。为进一步营造氛围，许多学校校门两边围墙新建了文化长廊、各班新增了4块文化宣传牌及社会主义核心价值观牌匾，营造了校园浓郁的文化氛围、宣传氛围。我校以“立德树人”为根本，认真抓好师德师风建设，加强班主任的能力培训。重点抓好未成年人思想道德建设工作，加强常规德育工作，深入开展社会主义核心价值观教育，社会主义核心价值观进课堂、进教材、进学生头脑收到良好的效果。随着创文创卫工作的推进，学校校容校貌焕然一新，育人氛围更加深厚，校园环境更加优美，校风、学风、班风趋向良好。

二是创文创卫工作中存在的问题：1、对创文创卫工作认识不足。部分学校领导过分强调学校经济条件等客观原因，有“等、靠、要”的思想，创文创卫工作马虎应付。2、工作责任不落实。3、各种教育实践活动开展较少，缺乏创新，生搬硬套，影响德育效果。

就我校而言，仍存在一些问题，我们要高度重视，要及时整改，达到各项创文创卫指标。对照创文创卫指标，我校主要存在以下几个问题：1、创文工作方面：（1）宣传氛围不够浓。按照《学校创文点位规范标准》宣传工作做得不够好，创文知晓率不够高，师生还未能熟记“24”字核心价值观。（2）对学生文明礼仪教育仍需加强。学生课间活动时间或课外时间在校园内仍有乱丢垃圾，大声喧哗等行为。（3）学校开展创文活动少。未开设道德讲堂等活动。2、创卫工作方面：（1）宣传标语、横幅、宣传栏较少，创卫相关活动开展不够，活动的资料图片较少。（2）无专职健康教师。（3）学校经费投入不足。

三是创文创卫下一步的工作要求：一是继续加大宣传力度，营造浓厚氛围。二是继续加强两个建设，争创文明校园。三是继续加大资金投入，创设优美环境。四是继续压实工作责任，监督考核。五是继续规范材料台账，做好迎检准备。

我们要认识到学校是展现城市形象的重要窗口。全体教职工要进一步提升认识，强化文明城市、卫生城市创建宣传，继续发放《致学生家长的一封信》，及时更换创文创卫横幅标语等多种方式，不断增强师生创建意识，提高对文明城市创建知识的知晓率，引导全体师生争做文明事、说文明话、做文明人，自觉投身创建工作，形成浓烈的创建氛围。

切实加强校园文化建设和师生思想建设“两个建设”，以创建文明校园为契机，切实加强未学生的思想道德建设。我们要将未成年人思想道德建设抓实、抓细，要强化教育引导学生从小学礼仪、知礼仪、行礼仪。加强师德师风建设，注重“传、帮、带”培育教师，促进教师专业成长。

积极筹集资金，加大创文创卫经费的投入，加强基础设施配套建设，扩大创文创卫成果，提升质量，创设优美的育人环境。

对照创文创卫的工作要求、点位规范标准先进行自查自纠。进一步规范创文创卫材料收集整理、归档、上送工作，刘万雄主任负责资料收集。根据测评细则要求，对号入座分类逐项逐条收集、组织资料，按照《资料收集任务表》中的“测评内容”， 认真研究“测评标准”，确保所提供的资料能够达到“测评标准”的指标要求，做到内容全面、充实、具体，具有充分的证据力，充分做好迎检准备。